传统英语教学手段与模式已无法满足现代学生多元化学习需求，英语教师必须重新审视英语教学，深度思考网络环境对英语教学产生的影响，创新教学方法，丰富教学内容，拓展教学途径，并利用现代网络平台引导学生展开自主学习。在这样的情形下，教师不但能构建具备网络特性的英语教学体系，而且还能推动大学生英语综合能力与专业素养的有效提升。
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