基于思维品质培养的高中英语读后续写教学实践与思考

作者：金燕

来源：校园英语, 2021, (26): 143-144.

• 思维品质
• 读后续写
• 核心素养

思维品质是英语科目的关键素养要素之一。读后续写是高考英语改革中的一种新型书面表达方式。本文主要以思维品质为起点,结合相应的教学实例,从思维的逻辑性和批判性两个方面介绍了在读后续写教学中培养学生思想素质的策略,从而可以有效地发展学生的思维能力,并提高他们的读后续写能力。