谈小学语文教学中启发式教学法对学生深度思维能力培养的措施

作者：沈文君

来源：课外语文, 2020, (18): 57-58.

• 小学语文
• 启发式教学法
• 深度思维能力
• 培养措施

教育工作的核心,意在培养学生的思维能力,且思维能力也是学生开展一切学习活动的基础和关键。所以,教学过程中,知识教学既是一种社会经验的传承,更是训练学生思维能力的工具。而在思维能力的培养中,启发式教学法是最有助于学生思维能力培养的教学方法。对此,本文就小学语文教学中启发式教学法对学生深度思维能力培养的措施展开了论述,总结了几点教学经验和教学建议。