在人们的传统观念中，美术与科学是不相关的两个学科，但是当今社会不停发展，多学科融合教育也是新课程的小方向。在小学生的机器人比赛中逐渐提高了对造型艺术的要求，在机器人比赛中既能培养学生科学思维、创新精神和实践能力，又能无形中强化学生审美思维，培养学生从美学出发，将文化元素有效融入，提升学生民族自豪感，引导学生多方面发展。
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