教师年终总结需走“三部曲”

作者：晁恒; 赵忠彩

来源：考试周刊, 2018, A0: 19.

• 总结
• 外显
• 结合
• 提高

年终总结是学校管理者对教师评价的一项重要参考依据,是培养和提高教师工作能力的主要途径之一。部分教师对年终总结处于消极敷衍应付态度,使其流于形式,这不仅起不到总结提高的效果,反而造成教师心理负担,导致年终总结"变质变味"。本文通过分析探讨,使教师总结切实走"三部曲"。