<正>多年来,我们努力探索课内外相结合的作文教学构想,从而调动学生学习作文的主观能动性,培养学生对作文的爱好,进而提高学生的写作能力。几年来收到一定的成效。下面谈谈我对学生作文训练的一些做法。一、引导学生观察社会和大自然去吸取写作的源泉我要求学生平时细心观察自己周围的人和事,作生活的有心人,在生活中去捕捉生活的浪花,周末和节假日要求他们到大自然中去观察、体验,让大自然的美
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