生态文明视域下环境科学专业生态学课程教学中存在的问题及对策

作者：赵凯; 余世金

来源：安徽农业科学, 2018, 46(18): 226-228.

DOI：10.13989/j.cnki.0517-6611.2018.18.072

• 生态文明
• 环境科学
• 生态学
• 课程设置

生态学课程作为环境科学专业的重要理论基础课程,存在教材选择困难、课程体系设置不合理、实践教学环节薄弱等问题。结合生态文明建设工作的要求,提出以下对策:应强化生态学理论基础地位;在有关章节补充生态文明建设工作的相关内容;着重讲解生态学理论基础;通过野外实习、实验课、专业实习、毕业论文等方式增强该学科的实践教学。

• 单位
  安庆师范大学