基于信息技术与高职课程教学深度融合的“3+5”云系统应用实践研究——以《接触网设备检修》为例

作者：张灵芝

来源：武汉冶金管理干部学院学报, 2020, 30(03): 66-69.

• 信息技术
• 高职课程教学
• “3+5”云系统

以《接触网设备检修》课程信息化教学实施为例,开展信息技术与高职课程教学深度融合的"3+5"云系统应用实践研究。提出搭建3大平台+5大配套资源系统、组建3位老师+5位企业技师的协同创新教学团队。在教学实施过程中,将信息技术与高职课程教学专业内容深度融合,采用与真实岗位一致的作业过程,按"梳理导入"、"工前准备"、"任务实施"、"工后总结"四个步骤来组织开展教学,引导学生在模拟创设的工作环境中自主探究和亲身实践,促进知行合一,实现学以致用。通过分析案例实施优缺点,为高职课程信息化融合创新教学实践积累了经验。

• 单位
  湖南铁路科技职业技术学院