关注生活,成就课堂精彩——六年级道德与法治试卷引起的思考

作者：黄志萍

来源：天津教育, 2021, (18): 28-29.

• 小学道德与法治
• 生活化
• 活动

在小学道德与法治课程教学中,生活化教学不仅可以使学生感受到学习的快乐,还可以使学生的道德品质在无形中得到提升,如何在课堂教学中渗透生活化教学呢?教师可以从情境创设、体验活动、实践活动等方面展开教学。