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摘要
在当今中国的社会变迁过程中,新兴中产阶级年轻父母的身份建构及其反映出的价值观变化是学界关注的研究热点之一。本文试图从身份话语建构研究入手,重点考察父母在三种语境中如何借助第一人称代词在语篇中建构身份:父母—教师互动语境、父母—父母互动语境、父母—孩子互动语境。文章对不同语境中建构的不同的父母身份以及父母、孩子、教师和其他父母之间的互动关系模式进行了深入探讨,对中国新兴中产阶级年轻父母建构的"关心孩子","积极参与"的父母形象背后所折射的"集体主义"与"个人能动性"价值观之间的"变"与"不变"展开讨论,突出了父母身份的动态性和多元性,深化了人们对第一人称代词在身份话语建构中的指标性作用的理解,并进一步增强人们对中国新兴中产阶级年轻父母身份建构与社会变迁互动关系的认识。
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