例谈促进思维品质提升的拓展阅读教学策略

作者：张樱红

来源：校园英语, 2020, (49): 231-232.

• 思维品质
• 高中英语
• 拓展阅读

思维品质是英语学科核心素养的一个重要维度,如何通过英语学科教学提升高中学生的思维品质是当下研究的热点话题。笔者认为课外拓展阅读教学是促进学生思维品质提升的重要路径。明确教学目标,整体把握;基于任务驱动,层层深入;解决实际问题,灵活迁移是英语拓展阅读的有效教学策略。