中学场域的文化张力与中学教师专业伦理特点

作者：杨启华

来源：教育研究, 2020, 41(12): 24-27.

<正>与其他学段相比,中学学段是学生从稚嫩走向成熟、发展未来的中间时期。处于青春期的中学生是"年轻的成人"——一种尚未成熟的社会正式成员(小学生更多的依然是被视为"边际人")。②正如社会学家莱斯克(Lesko,N.)所言,"青年是跟儿童、成人有区别的。他们既不是儿童,也不是成人。

• 单位
  首都师范大学