社会各行业对应用技术型人才的迫切需求,使得国内高等教育学校越来越注重此类人才的培养。"双师型"教师的培养与教学工作,已经成为当下高校教育中急需面对解决与能力提高的问题。如何让学生在理论实践中逐步成长成为应用型人才,"双师型"教师该如何进行自我提升与培养,其发展应用的前景又如何?是本篇论文试图解析的内容。
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