信息技术的出现，不仅为人们的生产生活带来诸多便利，更为科研和教育领域的改革创新提供了多元化的选择方向。将常规教学与信息技术有机结合，有效兼顾了课堂教学的趣味性和专业性，但由于各个学科的侧重点不同，针对特定的学科，在运用信息技术时，仍需结合该学科教学中存在的问题和实际学情而展开。本文主要探讨了小学语文教学中信息技术的应用价值、存在的问题和运用策略等。
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