整合艺术疗愈是指以不同门类艺术为介质,为疗愈心理、理解人性并帮助个体充分地开发潜能和自我超越提供有效的途径。在幼儿园教育中,儿童需要发展,教师也需要成长。整合艺术疗愈既适合于儿童的心理发展特点,又能够全方位地对不同角色定位下的教师给予支持。
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