用实例探讨机械类专业课程中的微机原理课程是一种新的教学模式,这个教学模式由三个环节组成:分别采用案例系统教学、自主动手开发实践和变通的考试机制。在学习周期缩短的情况下,使学生能够夯实理论知识,同时提高自主学习能力,从而有力地保证了教学的质量。在国家"卓越工程师"这一大的环境下,运用这种教学理念,同时与企业进行合作,为国家输送了一批有着实际的操作能力和创造能力的人才。
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