摘要

教学机智是教师在具体教学情境中的即兴创作,表现为应对课堂突发状况的一种即兴应变能力。教学机智不仅是教师的需要,也是学生对轻松学习氛围的期盼。语文教师的教学机智若能在课堂教学中得以有效发挥和运用,既有利于提高学生的学习效率,又能够拉近与学生的距离。教学机智是教师教学基本功的体现,也是课堂的点睛之笔。所以,将教学机智运用到语文课堂教学,既是新课标的要求,也是教师的使命。

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