浅谈幼儿园“虐童事件”的原因及对策

作者：刘丽

来源：好家长, 2018, (97): 15.

• 幼儿园
• 虐童事件
• 幼儿教师

近年来,幼儿园"虐童事件"频繁发生,给学前教育事业的发展以及幼儿教师敲响警钟,同时也为幼儿教师的培养模式提供了新的标准与要求,本文主要通过对"虐童事件"的原因进行分析,以及提出相应的对策来解决幼儿园的"虐童"问题。

• 单位
  陕西师范大学