构建小学体育快乐课堂的探索与实践

作者：于海洋

来源：新课程, 2018, (11): 84.

• 小学体育
• 快乐课堂
• 教学策略

随着素质教育的不断深入,小学体育教学模式有了很大的改变,最为突出的是,在小学体育课堂教学中,教师注重发挥学生的主体地位,渗透快乐体育理念,让学生在快乐的学习环境中学习体育技能,激发学生的学习兴趣,逐渐提高学习效率,从而实现小学体育快乐课堂。