医患关系和谐与医学教育有着密切的关系。现代医学教育存在重技艺教育、轻人文关怀教育,重标准化教育、轻个性化教育,重学院教育、轻延展性教育等问题,是造成医患关系紧张的重要原因。医学教育主要有中、西医教育两种形式,在促进医患关系和谐上,两者的教育理念、教育行为和教育品性具有各自优质性,探寻其优质性,使其融合并贯彻到教育实践中对促进医患关系和谐起到重要作用。
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