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摘要
在“互联网+教育”时代，信息化教学成为高等教育改革的核心生长点。这对高校教师提出了更高要求。高校教师教学胜任力研究在教育信息化时代也增加了新的内涵。本研究基于CiteSpace数据可视化分析，通过呈现2008年-2021年14年间国内研究学者对高校教师教学胜任力的研究发展状况，并对国内研究高校教师教学胜任力的相关文献发文量、期刊分布、作者机构、研究的热点和前沿等进行系统分析，得出相应研究结论。旨在为研究学者提供借鉴和参考，以求国内研究学者对高校教师教学胜任力这一研究领域更加重视，进行全面和深入的分析探讨，建立综合化的高校教师教学胜任力的研究体系。
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单位教育学院; 宝鸡文理学院
