"方言进课堂",是中国社会政治、经济、文化时空背景深刻变革的产物。确立以北京官话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话的法定地位,地缘政治是决定性因素。但经济版图的变化,导致粤方言、吴方言等方言地位的擢升。"方言进课堂",法无禁止,但有边界;富有弹性,空间巨大,是语文教学的有益拓展。通过匡正《现代汉语词典》中的方言释义谬误、运用方言方音感受古诗词韵律之美与增加作文中的方言元素,能够激发学生语文学习的内生动力,切实增强语文教学效果。
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