聚焦学习任务，学习创意表达——《宇宙的另一边》（第一课时）教学实录及评析

作者：孙庆博; 臧松刚

来源：小学教学(语文版), 2023, Z1: 66-69.

<正>一、联系生活，打开想象师：想象是创造的源泉。有位哲学家说过，没有想象力，就不可能成为诗人、艺术家和科学家。你们的想象力怎样？我测试一下。我提供一些词语，看看你们通过这些词语能想象到什么。第一个词——超市。（出示）任务一：打开想象。