翻转课堂是当前环境下激励学生学习的一种新型教学模式，其教学设计和教学活动是以学生的学习为主线，学生是课堂教学关注的中心。本文以微分及其运算这一节为例，探讨了如何在翻转课堂教学模式下进行合理教学设计，并总结了教学反思。
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