秉承着新课改要培养德、智、体、美、劳综合发展的优秀人才的方针,劳动教育开始逐步得到重视。而随着教育改革的不断深入以及新课程的实施,劳动教育取消了传统的独立学科的教学模式,逐步渗透并融合到了各个学科中,成了各学科实践课程的重要组成部分。虽然不再独立存在,却发挥出了之前作为独立学科而无法达到的优秀的教学效果。
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