徐州香包文化走进小学美术课堂的教学策略研究

作者：吴慧

来源：天津教育, 2019, (21): 163.

• 香包文化
• 教学策略
• 美术课堂

为了响应新课标要求,弘扬民族传统文化,把具有地域特色的民间艺术教学带入小学美术课堂具有重要且深远的意义。徐州香包以其"新、奇、美、真"的艺术特色深受人们喜爱,本文试图从香包文化带入小学美术课堂的意义、可行性分析以及教学策略等几个方面展开讨论。