思想品德课堂学生资源的有效开发

作者：林泗水

来源：新智慧, 2018, (35): 31.

• 学生资源
• 思想品德教学
• 开发

学生作为课程的学习者和实施过程的感受者,学生本身是课程资源开发利用的一个重要内容,是一项十分重要的课程资源。在初中思想品德教学中,教师应该重视学生个体资源的开发和利用,从激发内趋、搭建平台、创设情景、慧眼捕捉等方面去多渠道地开发和利用学生资源。