摘要

以CDIO作为参考模型,用机械设计制造及其自动化这一专业进行举例论证,目标是培养创新型人才。为此就必须坚持和丰富:理论+实践=技术的内涵。传统的教学方法着眼于理论,那么就借以地方应用型本科机械设计制造及其自动化专业为案例,并借鉴CDIO这一创新教学模式,实现理论与实践相结合,围绕从培养方案、课程设置、教学方式、师资队伍、实践教学等方面,对应用型工科创新人才培养模式进行了探讨。实践证明,该学科教育已初步取得一定的成效,但是任然存在一些问题有待进一步解决。