摘要

本文借鉴国外学者对批判性思维定义作出的阐述说明,简要归纳了思维发展的基本过程,简析了目前初中英语课堂教学存在的问题,结合新课标的育人要求和社会发展需求,提出了培养学生批判性思维的方法与策略。