如今,在我国教育事业中过于重视学生们学习成绩的提高,不断增加学生们的学习负担,逐渐让学生们成为学习的机器,导致学生们综合能力和素质低下,与教育事业教学目标相违背。在小学数学课堂的教学中,教师们改变自身传统的教学观念,重视课堂学习氛围的营造,增添教学课堂中的趣味性,让学生们在轻松欢快的气氛中对数学知识进行学习,在提高学生们数学能力的同时,促进学生们身心健康的发展。
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