从校外教育活动的育人功效检验教育装备的应用

作者：曾女兰

来源：华夏教师, 2020, (03): 92-93.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.03.062

• 校外教育活动
• 无土栽培
• 教育装备
• 综合实践

随着校外教育活动特色项目的建设,标准装备已不能满足学校的要求。对此,本文结合学校举办"无土栽培种植大赛"的实践经验,分析了教育装备如何应用才能更好服务学校、服务学生。