<正>在小提琴教学中,教师要注重培养学生的创造性思维,让他们在学习过程中对音乐进行个性化的解读,激发他们的学习兴趣。通过小提琴学习培养学生良好的音乐感知力、理解力和表现力,让他们养成良好的表演习惯。在教学过程中,教师要加强对学生的引导,培养他们的乐感,使他们在进行小提琴演奏时能够保持手和心的一致性,把音乐中的情感和深意演奏出来,大大提高他们的音乐综合素质。一、以学生为主体,加深对音乐的理解
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