针对初中学生体质不佳的现状,在校内体育教学中运用体育运动进行干预。以2018级珠海市第九中学全体初一年级学生共686人为对象,进行为期7个月的运动干预,对其实验前后身体素质相关指标进行分析,初步探讨运动干预教学在初中体育教学的运用价值。实验表明校内体育运动干预能有效提高学生耐力、速度、弹跳、力量和柔韧性素质。