开展数学小课题研究 构建有效教学框架

作者：程敏

来源：试题与研究, 2022, (03): 9-10.

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• 数学小课题研究
• 数学素养
• 有效教学框架

数学小课题研究以弗赖登塔尔的教育思想为指导,努力探索改变学生的学习方式,凸显学生的研究味,提升学生的数学素养。作为一线实验教师,我总结出数学小课题研究的基本教学框架。力求通过教学框架基本环节的阐述能够让此项研究操作环节明晰;指导学生到位,目标达成明确。