“双减”助力“多赢”

作者：孙殿镔

来源：全国优秀作文选(教师教育), 2022, (02): 79-80.

<正>仔细研读“双减”政策，笔者既感受到了精神上的振奋与钦佩，又感受到了肩上的责任和担当。“双减”助力“多赢”，学校、师生、家长等均大有可为。一、助力孩子赢成长在电影院，前排观众站起来，后排观众随之站起来，大家都更辛苦却又无可奈何，即所谓的“剧场效应”。其实，牺牲孩子的健康追求孩子的领先、牺牲孩子的全面发展追求孩子的学业成绩、牺牲孩子的今天追求孩子的明天，