摘要:高等职业院校学生进行企业实践学习活动是当前高等职业教育教学中必不可少的部分,作为学生企业实践学习活动的组织者,高等职业院校企业实践指导教师的角色尤为重要。高职院校企业实践指导教师的角色定位和具备的能力要求,是企业实践学习活动能够达到预期效果的重要因素。本文以三亚城市职业学院学生进行企业实践学习活动为例,提示目前高等职业教育学生企业实践指导教师的角色现状,进一步探讨高等职业院校企业实践指导教师的角色定位和能力要求。
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