以CBA联赛的模式为指导,以小群体教学法为基础,以职业体育的竞争性为突破点,形成一种顺应学生个性化发展的教学模式,合理运用到体育教学中,对提高学生上体育课的积极性、提高学生身体素质、提高学生的社会性以及对于学生终身体育思想的养成都有积极作用。