云班课平台在税收实务课程中的应用

作者：潘文丽; 林蕊; 陈素萍

来源：广西教育, 2019, (38): 108-147.

• 信息化教学
• 税务课程
• 翻转课堂
• 云班课

本文以"增值税"教学为例论述云班课平台在税收实务课程中应用,将教学设计分为课前预习、课堂教学、课后巩固三个步骤,并以案例教学法和任务驱动法为主,将任务贯穿始终实施教学,并指出中职学校应具备现代化教学条件、建立新的考评机制、与传统教学相结合优势互补,才能运用好云班课平台,提高税务教学质量。