伴随着国际全球化的不断深入,英语这一世界语言越来越重要。因此,英语课程的重要性也不断提高。传统的英语教学方法已经难以适应人才培养的需求,而微课程作为一种先进的教学方法越来越被一线的英语教师所接受。但是初中阶段的英语教学中运用微课程的过程尚不规范,教学效果也不佳。