有效“引”与“导”，提高学生的课外阅读能力

作者：李小术

来源：快乐阅读, 2021, (18): 50-51.

<正>随着我国教育改革工作的持续推进,教师在小学语文教学中更加重视培养学生的课外阅读能力。必要的语文知识、丰富的语言积累、熟练的语言技能以及深厚的文化素养等都是语文核心素养的重要构成部分,而这些素养的形成和完善很大程度上都取决于课外阅读教学的有效性。基于此,在新课改背景下的小学语文教学中,教师应该积极更新教学观念,引入多元化的课外阅读教学手段,对学生实施有效的"引"与"导",以激发学生的课外阅读兴趣,提高学生的课外阅读能力。