当前我国跻身一跃成为经济大国,人们的生活水平都在不断地提升,而我们国家的教育体制也在随着我国经济的发展不断完善。时政教学作为一种新兴的政治教学方式,能在很大程度上弥补传统教学模式的不足,使学生更切合实际更全面地学习知识,从而提升学生对政治学习的兴趣,这样可以增强学生的主动学习能力和观察思考能力。本文首先对初中政治课堂上引入时政教学方法的原因和意义进行了阐述,然后对政治课堂中引入时政教学的策略进行分析与探索。
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