数学活动是以实践操作为主要形式的教学活动，既是引发深度学习的重要载体，也是提高学生数学核心素养的一种有效途径.以数学活动“折纸与证明”为例，从激发学习兴趣、发展推理能力、培养几何直观和空间观念、发展抽象能力等方面展开讨论，分析如何利用数学活动提高学生的数学核心素养．
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