基于“学以致用”的目标导向，结合《水产动物病害学》的课程特点，从根据实际情况确定培养目标，突出重点教学内容，教学内容要紧跟生产变化、随时更新，重点培养学生的逻辑思维和分析解决问题的能力，将科研工作与教学紧密结合等四个方面对教学改革进行了初步探讨。为提高教学质量，培养更适应教育发展需求的高质量人才提供了一定的思路。
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