将“工匠精神”渗入到高职扩招后语文教学中的策略——以吉林水利电力职业学院为例

作者：夏龙; 李晓元^*

来源：职业技术教育, 2019, 40(35): 38-40.

• 高职院校
• 工匠精神
• 语文教学
• 百万扩招

2019年政府工作报告提出高职扩招100万,退役军人、农民工、下岗工人等社会群体将与应届高中毕业生共同成为高职扩招的生源。这些生源,其文化程度、知识接受能力和学习能力与应届高中毕业生有着明显的差距,这就要求高职语文教学进行适当改革。吉林水利电力职业学院水利类专业依据"工匠精神"的内涵重组了语文教学内容,通过在教材中添加人物传记教学单元、水利工程教学单元、水文化教学单元等,用语文学科特有的形式将工匠精神传递给学生。

• 单位
  吉林水利电力职业学院