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摘要
目的：探讨综合医院护士中医技术情境实践能力培训方案的构建与成效。方法：为提升护士中医护理技术操作水平，从2022年开始在医院内肝病科构建并试行中医技术情境实践能力培训方案，从2022年6—11月期间参与医院肝病科中医护理技术培训的在院职工及进修护士中随机抽选30人纳入实施后，另从2021年6—10月期间肝病科常规临床带教培训下参加中医护理技术培训的护士中随机抽选30人纳入实施前。中医技术情境实践能力培训方案实施前后对参加培训护士进行教学成绩考核，评估两组护士个人能力提升情况，最后调查所有参与培训护士对本次教学培训过程的满意度，比较实施前后组数据差异，分析不同教学模式对本院中医护理技术临床带教培训质量的影响。结果：实施后护士教学成绩考核评分高于实施前(P<0.05);实施后护士个人能力评分高于实施前(P<0.05);实施后护士满意度评分高于实施前(P<0.05)。结论：在综合医院临床开展中医技术情境实践能力培训方案管理，能明显提升护士的个人能力和护理服务水平，提高护士中医护理知识和护理技术的熟练度及掌握度，对保障科室护理管理质量和护理安全性均有积极意义，教学满意度高。
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