“自然教育”课程园本化实施策略探究

作者：贾秋美

来源：上海教育科研, 2018, (05): 64-67.

DOI：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2018.05.015

• 幼儿园
• 自然教育
• 课程
• 策略

"自然教育"课程遵循卢梭"归于自然"和"发展天性"的自然教育思想,围绕"玩出个性,玩出聪明,玩出成功"的教育理念,依据发展性、启蒙性、整合性、开放性、自主性的教育原则,在课程实施中摸索出支架式教学法、情境教学法、环境熏陶法的教育策略,促进了幼儿的健康成长。