一次创设真实情境的磨课历程

作者：韩巍

来源：中小学外语教学(小学篇), 2018, 41(09): 47-51.

• 情境
• 情境创设
• 真实情境
• 磨课

创设真实的教学情境能营造真实、开放的学习环境，让课堂更加生活化，从而有效激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。教师不仅要重视情境的创设，还要兼顾情境的有效利用，加强与学生的真实交流和互动，引导学生开展多角度、多方面的探究活动。

• 单位
  清华大学