新阶段高职院校内涵建设的内容及主要途径

作者：刘雨霏; 刘康声

来源：安徽职业技术学院学报, 2019, 18(04): 5-8.

• 高职院校
• 内涵建设
• 内容
• 途径

内涵建设承载着高职院校的社会价值和存在意义,并且已经成为提升高职院校人才培养质量、社会服务能力、核心竞争力的一项重要战略。加强内涵建设是我国进入新的发展阶段背景下高职院校的必然要求。文章从专业建设、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设和特色建设等几个重要途径入手,以期提高高职院校内涵建设的效果。

• 单位
  吉林电子信息职业技术学院