提高初中生生物教学课堂效率探析

作者：周明

来源：学周刊, 2022, (15): 59-61.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.15.020

• 初中生物
• 课堂教学
• 效率提高
• 策略探析

文章主要围绕初中生物教学课堂效率提高的问题展开，先后分析了提高初中生物教学课堂效率的意义、初中生物教学课堂效率提升的策略，进而根据教学实际重点提出了加强学生预习指导、充分激发学生兴趣、遵循自主学习原则、充分利用小组作用、高效组织课堂互动等策略，旨在切实提高初中生物教学课堂效率。