基于生物学科核心素养培养的复习策略——以“免疫调节”专题为例

作者：崔连新; 赵广宇; 张洋平; 白玲

来源：中学生物学, 2021, 37(07): 24-26.

• 学科核心素养
• 专题复习
• 免疫调节

以"免疫调节"专题复习为例,依托连续性的问题情境,在概念建构中培养学生的科学思维和科学探究能力,帮助学生形成生命观念,结合生活实践来落实社会责任的培养。结合教学实践,总结出基于学科核心素养培养的高中生物专题复习策略。

• 单位
  四川省成都市石室中学